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十五歳の春と二十歳の春
「君が代」歌わぬ自由、生徒に説明を 弁護士会が勧告
http://www.asahi.com/national/update/0311/OSK200503110028.html

>入学式や卒業式の「君が代」斉唱のとき、必ずしも起立や斉唱を
>しなくてもいいことを生徒にきちんと説明しなかったとして、大阪
>弁護士会は11日、大阪府高槻市内の市立中学校の校長に、「起立
>しない自由、歌わない自由を十分に説明するように」と勧告したと
>発表した。人権侵害にあたるおそれがあると指摘し、「思想・良心の自由」は
>人格の発展過程にある中学生にも保障すべきだと求めている。
>勧告書によると、同中学の前任の校長は君が代斉唱がある前に、「起立、
>斉唱について強制しないつもりです」などと生徒に具体的に説明した。
>しかし、この校長は赴任した02年度は「強制はしません」と簡単に説明した
>だけで、03年度以降は一切説明しなくなった。このため、教員2人が「強制
>でないことを説明しないのは思想・良心の自由に対する侵害
>だ」として人権救済を申し立てていた。
>勧告書は、君が代は戦前の天皇制絶対主義の表現を引き継ぎ、国民主権に
>反するといった意見があると指摘。学習指導要領で明記されている国歌指導
>などについての政府見解も、「児童生徒の内心にまで立ち入って強制しようと
>する趣旨のものではない」などとされており、斉唱と起立は強制されるもので
>あってはならないとした。
>勧告を受けた校長は「学習指導要領に従って指導しているだけだ。思想・良
>心の自由を尊重し、歌わない子どもに無理に歌うことなどは指導しておらず、
>勧告を受けて驚いた」などと話した。

春だなぁ。

「~をしない自由」を全てにわたって認めたら社会が成り立たないのがどうして分からないのかな。彼らは国家試験である司法試験の合格発表会場に「常識」を置き忘れてきたのではないだろうか。

面白いのは、こういうことを嬉々として書く新聞(朝日や東京など)が成人式の日に新成人が暴れたら批判的な記事を書くことだ。

15の時に君が代を歌わない自由があると教えられたガキどもが5年経って、「来賓のつまらない長話を聞かない自由がある」「成人式でクラッカーを撃つ自由がある」と思うのは当然では?

チョイと気になって、大阪弁護士会のHPを覗いてみた。確かに会長は人権屋っぽい(笑)。しかし、提言・意見書の所に問題の勧告が出ていない

ひょっとして、この記事って、大阪弁護士会のHPのトップにある
実在する法律事務所名またはそれに近い名称を騙って、利用した覚えのないサービスの代金(架空の債権)を請求するという、詐欺まがいの行為が頻発しております。ご注意ください!
って奴だったりして(笑)。
by haruhico | 2005-03-14 23:16 | お笑い | Trackback | Comments(4)
練馬区の新成人は暴れても許す!
『君が代』反発し欠席
練馬・賀詞交換会 区議会の野党会派
http://www.tokyo-np.co.jp/00/tko/20050108/lcl_____tko_____002.shtml

>練馬区春日町の「としまえん」で七日開かれた「練馬区賀詞交換会」で、
>今年から君が代斉唱が式次第に盛り込まれたことに区議会の野党
>会派が反発し、会への出席を取りやめた。年始恒例の賀詞
>交換会は区と区議会が共催。区職員や町会長などの関係者のほか、区議
>全員が出席するのが通例となっている。
>同区議会は昨年十月の本会議で、賀詞交換会での君が代斉唱を求める
>陳情を、自民、公明の賛成多数で採択。野党会派は「区議会も主催者
>である行事になじまない」と反発を強めていた。
>欠席したのは、共産、生活者ネット、社民のほか、一人会派の緑と自治、
>ネリマ行革一一〇番の計五会派。十月の本会議を七人全員が欠席した
>民主系会派は、「判断を議員個人に任せる」とし、四人が出席、三人が
>欠席した。君が代斉唱を理由に欠席したのは、全議員五十人中十九人
>だった。
>会では冒頭、壇上に誰も上がらないまま君が代が斉唱された。
>志村豊志郎区長は「式の演出には配慮した。それでも参加してもらえない
>のでは仕方がない」、小林貢議長は「欠席は残念だが、議会での議論を
>尊重したい」と話している。
>賀詞交換会での君が代をめぐっては、一九九九年に当時の岩波三郎区長が
>区議会に斉唱を要望するなど長年議論が続いてきたが、区議会は数回出さ
>れた斉唱を求める陳情を継続審議にするなど、判断を棚上げしていた。

欠席したバカ議員は勿論だが、壇上に上がらなかった他のヘタレ議員も同罪。こんな議員が成人式の来賓で偉そうに長話したら、そりゃあクラッカーの2発や3発見舞いたくもなるだろう。

自分たちが決まりごとを守れないのに、新成人にだけ守らせようというのが土台無理な話。
by haruhico | 2005-01-12 00:00 | バカ | Trackback | Comments(0)
Baby、逃げるんだ!
中学生までの子ども医療費無料
http://www.tokyo-np.co.jp/00/sya/20040928/mng_____sya_____006.shtml

>東京都台東区は二十七日、区内に住む中学生までの子どもの医療費を、
>自己負担分を区が負担して無料にする方針を明らかにした。所得制限は
>設けない。子育て支援策の一つとして十二月の定例区議会に提案、可決
>されれば来年四月から実施する。区によると、中学生まで医療費無料という
>自治体は人口少ない町村に例はあるが、市や特別区では全国で初めて。
>都内では品川区が来年一月から小学生の医療費を無料にするほか、北区は
>今年四月から入院費に限って中学生も無料にしているが、台東区は中学
>生までの完全無料化に踏み込む。
>全国的に少子化が進む一方で、都市部ではマンション建設が相次ぐなど
>「都心回帰」が強まっている。今回の新制度の導入には、郊外から移り住む
>ファミリー層を自区に呼び寄せて、若い世代に定住してもらおうという狙いが
>ある。
>同区には、二人以上の子どもがいる家庭に、所得や子どもの年齢、居住年数
>の条件を満たせば月五千-一万五千円を支給する「子育て支援手当」が
>ある。これを廃止して財源に充てるため、負担増はないとみている。

高校生以上のご子息をお持ちのご家庭や、独身者の皆さん、台東区からは速攻で逃げましょう。
あなた方の税金は縁もゆかりもないガキの医療費に消えます。

"健康"な中学生以下のお子さんをお持ちの皆さんも台東区から速攻で逃げましょう。
お子さんの同級生は病弱な生徒ばかりになる可能性があります。この分では体育の授業一つマトモに行われないでしょう。

病院関係者の皆さん、台東区にはカモが一杯いますよ。
万全の医療体制でガッポリ儲けましょう!
by haruhico | 2004-09-28 22:12 | 偽善 | Trackback | Comments(0)
「PRIDE」バカ
人名漢字で「矜持」使えず、小学教諭が国家賠償提訴
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20040927i312.htm

>愛知県佐屋町の小学校教諭板谷信彦さん(39)
>が、国が人名に使える漢字を制限しているのは表現の自由を保障した
>憲法に違反するとして、10万円の国家賠償を求める訴えを27日、名古屋
>地裁に起こした。
>法務省によると、人名を巡って国家賠償を求めるのは異例
>訴えによると、板谷さんは2000年5月に誕生した二男に、「誇り
>を持って生きてほしい」という願いを込めて「矜持(きょうじ)」と名付け、役場に
>届け出た。しかし、人名用漢字として認められていないことから受理されず、
>「協持」という名前で出生証明書を提出。翌月、名前の変更届
>を名古屋家裁に出したが、棄却された。戸籍法施行規則の改正で27
>日から使用が認められた人名用漢字にも加えられなかった。
>板谷さんは「『矜』の字は画数も少なく、パソコンの変換でもすぐに出る。
>追加された漢字の中には、パソコンで出ない字もあり、人名用漢字の制限
>は合理的ではない」と主張している。

人名漢字変更の当日を狙って訴訟を起こすとは、

さすが狂育県愛知の狂員!

ボキャブラリーの広さしか自慢できない国語教師かしら。

子供の名前を「親の表現の場」と考えているんだからつける薬はないね。こういう自己中な訴訟は敗訴した瞬間に倍付けで国も反訴したらどうだろうか?

この分なら100%棄却されるだろうけど、狂児協持くんはこのバカ親父が死ぬまで国に対する呪詛を繰り返し受けながら育つんだろうね。かわいそうに。

せめてこの子が名前どおり、親の持てなかった調性をてますように…

同様のバカだがこちらはまだ救いがある
by haruhico | 2004-09-27 23:33 | バカ | Trackback(2) | Comments(10)
髪型の乱れは心の乱れ
丸刈りイケてる 高校球児にも回帰の兆し 「強制」「管理」今は昔
http://www.nishinippon.co.jp/media/news/news-today/20040717/news004.html

>ところが昨年の調査で丸刈り46・4%、スポーツ刈り22・4%、長髪31・0%
>となり、“丸刈り回帰”の傾向が浮き彫りになった。
>十年ほど前から頭髪の自由化を進めている県立福岡中央高校(福岡市)
>では、部員四十人のほぼ全員が自発的に丸刈り
>にしている。三年前までは部員の大半が長髪だった。帽子から髪がはみ出す
>部員もいたが、二年前から丸刈り派が逆転した。
>丸刈りの理由について部員たちは「すっきりしてかっこいい」「長い髪は暑苦
>しくダサい」と語る。二年生の部員吉田大介君(17)は「女の子の受けも悪く
>なく抵抗感はぜんぜんない」。

なんか未だに中学校の丸刈り校則をなくす会 なんてトンチキな集団がいるのね。

>校則の中でも中学校の「丸刈り校則」は残酷極まりない校則である。
>ほとんどの中学生に髪形の自由が認められているのに、一部の中学生
>だけが強制的に丸刈りにさせられている。

丸刈りイコール児童虐待?人権侵害?
丸刈りだと差別される?
北海道で丸刈り校則なら児童虐待と言ってもいいけど九州でしょ?

そもそも彼らの心の中に「丸刈りは異常な髪型」という意識がなければ差別だとかそんな話は出てこないよね。
by haruhico | 2004-07-18 22:24 | 偽善 | Trackback | Comments(6)
「死」を教える教育の成果ってこれですか?
授業で「死のくじ」…横浜市立中教諭が確率の説明で
http://www.yomiuri.co.jp/main/news/20040706i205.htm

>横浜市磯子区の市立中学校で先月30日、3年生の数学の授業を担当して
>いた男性教諭(48)が確率の説明をする際、黒板に「死」など3種類の文字が
>あるくじ引きを描き、引かれた「死」のくじの隣にクラスの男子生徒の名前を
>書き込んでいたことが6日、わかった。市教育委員会は「不適切な指導」と
>して教諭の処分を検討している。
>同市教委や同校によると、教諭は黒板に袋の絵を描き、その中に当たりを
>示す「当」の字を二つ、ハズレの「ハ」を四つ、「死」を一つ書き入れたうえで、
>「当」の後に「死」を引く確率を出題。くじ引きが行われたものと想定して袋の
>外側に「当」「死亡」と書き、その隣に、クラスの男子生徒の名前をそれぞれ
>書き込んだ。
>授業後、ほかの生徒が別の教諭に「あのやり方はよくないと思う」と指摘し、
>校長が事実関係を調査して授業内容が発覚。男性教諭は校長に対し、
>「確率からロシアンルーレットや死を連想した。死という
>言葉を使うことで、授業に親しみやすさが出ると思った。
>(くじの隣に書き込んだ)生徒の名前は無作為に選んだ。他意はなかった」と
>釈明したという。

確率と聞いて「死」を連想するなんて、どういうアタマしてるんだこの数学教師。「賭博破戒録カイジ」の読みすぎなんじゃないの?
そんなに「死」に親しみたいんなら自分の体で実験してみろ。
by haruhico | 2004-07-06 20:53 | バカ | Trackback | Comments(0)
模範解答にはいつから「担当教師の思い」を乗せるようになったのか?
今日は一日放っておいてアクセス数がどう変化するか見ようかと思ったが、昨日やり忘れていたことを思い出した。

ネタ元:愛知だから仕方がない

土曜日の「東京新聞」に例の問題の「模範解答」が写真入りで載った。

(引用開始)
○イラク戦争
 他国に軍隊をおくることはいけません。「人道復興支援」などと嘘をつくのもいけません。私たちの税金がムダづかいされ、罪もない人たちが殺されています。家族を殺された人たちは、自分たちの国をまもるために死を覚悟してテロをします。さらに多くの人が死にます。しかし自ら侵略しておいて「テロは卑劣だ」などとはいえません。悪いのは最初に軍隊をおくったアメリカと、それと同盟して自衛隊をおくった政府です。しかし、心ある日本人は、命がけで戦災孤児を救うボランティアを行い、劣化ウラン弾の被害調査を行っています。この人たちがイラクで拘束されたからといって誰が「自己責任」を問うことができるのでしょう。悪いのは軍隊をおくっている政府です。多くの日本人が自衛隊の撤退を求めているのは当然です。罪もない人たちを拷問にかけて殺しておいて、イラクへの派兵は「平和」をもたらすためだなどという詭弁はもはや通用しません。イラクのことは、イラクの人たちの公正と信義にまかせるのが政治道徳の普遍的な法制です。(原文ママ)(2004年6月26日東京新聞「こちら特報部」欄より)
(引用終了)

この模範解答と共に他の問題の正解が一部写っているのですが、「昌平坂学問所」「堂島」「天明の飢饉」「寛政の改革」…どう見ても試験範囲は江戸時代の三大改革期なのですが(苦笑)。範囲外を出題してもいいのでしょうか?

面白いのはこの「模範解答」の写真につけた「東京新聞」のキャプション。

試験後、生徒に配布した模範解答。イラク戦争について担当教師の思いがつづられている

「模範解答」には「思い」をつづってもよいと「東京新聞」は思っているようです。

それにしてもこの「模範解答」、「おくる」すら漢字で書けないのに「詭弁」なんて言葉は漢字で書けるのですね。内容については評価以前の問題。

「私たち」って高校生はまだ税金納めてないし、今井ボウヤは調査をしにいってすぐに捕まったので何もしてないし。「イラクの人たちの公正と信義」なんてモノが存在すると思っているなんてオメデタイ教師だね。

コレだけの解答を書くスペースで5点しか貰えなかったら、真面目に書いた「純情真っ直ぐクン」たちはさぞかしガッカリしたことでしょう。
by haruhico | 2004-06-27 21:20 | 亡国 | Trackback | Comments(0)
ナント「朝日新聞」が一番正確
算数の授業で「銀行強盗」の例使う 宮城の小学校教諭
http://www.asahi.com/national/update/0624/012.html

>「集団で銀行強盗をしたが、うまく山分けできないので次々と仲間を
>殺していく」という前提で、盗んだ札束の数を計算させる問題を、宮城
>県迫町の小学校教諭が算数の授業で出題していたことがわかった。小学
>校は「不適切な問題だった」として教諭を厳重注意とした。
>町教育委員会などによると、昨年10月、当時の6年生の授業で担任の
>40代の男性教諭が黒板に書いて出した。
>〈7人で銀行強盗をした。札束を山分けしようとしたが(束単位で平等に割る
>には)2束足りない。そこで仲間を2人殺したが、それでも2束足りない。また
>2人殺したが2束足りない。何束あったでしょう〉。想定した答えの一つは、
>条件を満たす数のうち最小の103束だったという。
>小学校によると、教諭は「子どもがあきないように出題したが、反省して
>いる」と話しているという。町教委は「強盗とか殺すといった言葉は極めて
>不適切」としている。

共同通信の2回殺した場合では答えが33+35×N(Nは0以上の整数)で、7人でやった銀行強盗にしちゃずいぶん少ないなと思ったのだが、朝日の103+105×N(Nは0以上の整数)ならまぁ納得が行くか。

もっとも、「朝日」が問題を正確に記述した理由は、こんなに難しい問題が解けるんだぞ!という自己顕示欲かもしれない(爆)。たかが小学6年向けの問題だけどね。
by haruhico | 2004-06-25 21:21 | お笑い | Trackback | Comments(0)
愛知だから仕方がない
日本史試験:
「自衛隊派遣に賛成」は0点 愛知の高校
http://www.mainichi-msn.co.jp/today/news/20040625k0000m040155000c.html

>県教委などによると、中間試験は先月に行われた。日本史担当の教諭が、
>自分が担任するクラスだけを対象に通常の試験問題
>以外に、「イラク戦争についてどう思うか」と問う記述式の問題を課した。試験
>後、教諭はクラス全員に対し、解答例と配点を記したプリントを配布。そこには
>「自衛隊派遣に賛成」と記述したり、設問自体に疑問を示すような解答は
>「低俗な例」で0点。逆に「派遣に反対」などと解答すれば、
>「模範解答」として5点を配点すると記されていた。
>生徒や保護者から苦情が県教委に寄せられ、問題が判明。県教委の指導に
>対し、教諭は試験の成績とは別に平常点として加味する考えだった
>と説明したうえで、「点数は加えない」と約束したという。

「毎日新聞」にも良心があったということかね(笑)。
「低俗な例」とはなんぞや?低俗な回答は点数が低いのか?小論文じゃあるまいし。

こんなキチガイな出題も問題だが、中間試験の問題で、自分の担当クラスのいいなりになるヤツだけ5点ゲタ履かせようとする(他のクラスより平均点が高くなる可能性がある=自分の評価が高くなる?)性根がみみっちいね。狂育県の愛知じゃ仕方ないけど。
by haruhico | 2004-06-25 20:51 | 亡国 | Trackback | Comments(2)
手首でも切ったらどうするつもりだろう?
居眠りの生徒に指切らせ血で「反省文」 福岡の高校
http://www.asahi.com/national/update/0619/006.html

>同校などによると、17日午後3時ごろ、この教師は自分の授業中に居眠りを
>していたとして、男子生徒を職員室に呼び出した。教師は「寝るなら保健室
>に行け」と注意したが、

そういう問題じゃないだろ。
「冷たい水で顔を洗って来い」くらいが普通じゃないの?

>生徒に反省の色がみられないとして、B4判の紙とカッターナイフ
>渡し、「鉛筆ではなく血で書け」と、ナイフで指を切って、その血で
>反省文を書くよう迫った。

ヤクザ映画の見すぎ。

>その後、教師が別の業務で職員室を離れ、数分後に戻ると、生徒は右手
>人さし指をナイフで切りつけ、血で反省文を書いていた。教師はすぐに鉛筆で
>書くよう改めさせたという。学校側には「本当に血で書くとは
>思わなかった。驚いてやめさせた」と説明している。

ま、やる方もやる方だけど、この生徒がブチ切れて、カッターナイフ振り回したり自殺したりする可能性を考えなかったのかね。長崎の事件があってまだ2週間程度なのに。
by haruhico | 2004-06-19 11:09 | バカ | Trackback(3) | Comments(4)